Mrs. C~Tea Blog

 

  Assalamualaikum Wr.Wb Salam sehat dan Bahagia!!   Di akhir modul 3.3 ini saya akan menuliskan Jurnal Refleksi Dwi Mingguan tentang Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid. Jurnal refleksi dwi mingguan adalah sebuah catatan refleksi diri setelah mengikuti kegiatan pelatihan yang ditulis secara rutin setiap dua minggu sekali dan wajib dilakukan oleh Calon Guru Penggerak, dan sebagai calon guru penggerak saya akan merefleksikan seluruh rangkaian kegiatan selama mempelajari modul 3.2 tentang Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya dengan model refleksi 4F (Fact, Feeling, Findings, Future) yang dikembangkan oleh Dr. Roger Greenaway.   1.     Fact (Peristiwa)   Modul 3.3 merupakan modul terakhir yang harus dipelajari dalam rangkaian pelatihan guru penggerak ini. Sama seperti modul sebelumnya, kegiatan pembelajaran pada materi modul 3.3 ini juga dilakukan dalam waktu dua minggu. Kegiatan ini dimulai pada tanggal 26 Agustus 2024. Dal...

  Assalamualaikum wr.wb. Salam sehat dan Bahagia!!   Pada kesempatan ini saya akan menyampaikan jurnal refleksi dwi mingguan modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin . Saya menggunakan model 4F / 4P yaitu Facts/Peristiwa, Feelings / Perasaan, Findings / Pembelajaran, Future / Penerapan.     1.      Fact (Peristiwa) Kegiatan modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin ini dimulai pada tanggal 29 Ju l i 2024 dimulai dengan pretest paket modul 3. Dilanjutkan dengan Mulai dari diri dan eksplorasi konsep yang dilakukan secara mandiri. Pada saat mulai dari diri saya menjawab pertanyaan pemantik dan beberapa tugas. Pada eksplorasi konsep cgp mempelajari tentang Sekolah sebagai institusi moral, Bujukan moral dan dilema etika, Prinsip pengambilan keputusan, pengambilan dan pengujian keputusan. Pada tanggal 1 & 2 Agustus melakukan Ruang Kolaborasi. Dilanjutkan dengan ...

  Perkenalkan nama saya Siti Yuniatin, S.Pd. Saaya adalah CGP Angkatan 10 kelas 304B. Saya mengajar Bahasa Inggris di SMP Negeri 3 Sukapura Satu Atap Kab. Probolinggo Jawa Timur. Pada kesempatan ini saya ingin berbagi informasi tentang Pengambilan Keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai seorang pemimpin pada Modul 3.1.   1.     Bagaimana filosofi Ki Hajar Dewantara dengan Pratap Triloka memiliki kaitan dengan penerapan pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin?   Filosofi Ki Hajar Dewantara dengan Pratap Triloka: ing ngarso sung tulodho, ing madya mangun karso tut wuri handayani memberikan makna yang besar bagi seorang guru pada saat pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. Dalam kalimat ing ngarso sung tulodho: KHD berpandangan bahwa guru sebagai pemimpin, harus memberikan contoh yang baik dalam pengambilan keputusan. Ini berarti menunjukkan integritas, kejujuran, dan keberanian moral dalam setiap kepu...

  Assalamualaikum wr.wb. Salam sehat dan Bahagia!!   Pada kesempatan ini saya akan menyampaikan jurnal refleksi dwi mingguan modul 2. 3 . Coaching untuk Supervisi Akademik . Saya menggunakan model 4F / 4P yaitu Facts/Peristiwa, Feelings / Perasaan, Findings / Pembelajaran, Future / Penerapan. Penjelasannya sebagai berikut:     1.      Fact (Peristiwa) Kegiatan modul 2. 3 Coaching untuk Supervisi Akademik ini dimulai pada tanggal 08 Ju l i 2024 yaitu Mulai dari diri . Di sini saya menjawab 5 pertanyaan reflektif dan harapan terkait modul 2.3. Dilanjutkan pada tanggal 09-10 Ju l i 2024 masuk pada kegiatan eksplorasi konsep . Yang membahas 4 hal yakni konsep coaching secara umum dan konsep coaching dalam konteks Pendidikan, Paradigma berpikir dan prinsip coaching, Kompetensi inti coaching dan TIRTA sebagai alur percakapan coaching, Supervisi akademik dengan paradigma berpikir coaching. Pada tanggal 11 Juli 2024 masuk pada Eks...

  Assalamuallaikum Wr. Wb   SALAM GURU PENGGERAK !!!   Perkenalkan nama saya Siti Yuniatin peserta Pendidikan Guru Penggerak (PGP) Angkatan 10 dari SMP Negeri 3 Sukapura Satu Atap Kab. Probolinggo, pada kesempatan kali ini saya ingin menyampaikan koneksi antar materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik.   A.    Pemikiran reflektif terkait pengalaman belajar   1. Pengalaman/materi yang baru saja diperoleh Dalam modul 2.3 membahas tentang Coaching untuk Supervisi Akademik. Supervisi akademik dilakukan untuk pembelajaran yang berpihak pada murid sebagaimana tertuang dalam standar proses pada Standar Nasional Pendidikan Pasal 12 yaitu: Pelaksanaan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 ayat (2) huruf b diselenggarakan dalam suasana belajar yang: interaktif, inspiratif, menyenangkan,  menantang, memotivasi Peserta Didik untuk berpartisipasi aktif; dan memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai...