Postingan

Menampilkan postingan dari Juli, 2024

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.3 COACHING UNTUK SUPERVISI

Gambar
  Assalamualaikum wr.wb. Salam sehat dan Bahagia!!   Pada kesempatan ini saya akan menyampaikan jurnal refleksi dwi mingguan modul 2. 3 . Coaching untuk Supervisi Akademik . Saya menggunakan model 4F / 4P yaitu Facts/Peristiwa, Feelings / Perasaan, Findings / Pembelajaran, Future / Penerapan. Penjelasannya sebagai berikut:     1.      Fact (Peristiwa) Kegiatan modul 2. 3 Coaching untuk Supervisi Akademik ini dimulai pada tanggal 08 Ju l i 2024 yaitu Mulai dari diri . Di sini saya menjawab 5 pertanyaan reflektif dan harapan terkait modul 2.3. Dilanjutkan pada tanggal 09-10 Ju l i 2024 masuk pada kegiatan eksplorasi konsep . Yang membahas 4 hal yakni konsep coaching secara umum dan konsep coaching dalam konteks Pendidikan, Paradigma berpikir dan prinsip coaching, Kompetensi inti coaching dan TIRTA sebagai alur percakapan coaching, Supervisi akademik dengan paradigma berpikir coaching. Pada tanggal 11 Juli 2024 masuk pada Eks...

KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.3 COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK

Gambar
  Assalamuallaikum Wr. Wb   SALAM GURU PENGGERAK !!!   Perkenalkan nama saya Siti Yuniatin peserta Pendidikan Guru Penggerak (PGP) Angkatan 10 dari SMP Negeri 3 Sukapura Satu Atap Kab. Probolinggo, pada kesempatan kali ini saya ingin menyampaikan koneksi antar materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik.   A.    Pemikiran reflektif terkait pengalaman belajar   1. Pengalaman/materi yang baru saja diperoleh Dalam modul 2.3 membahas tentang Coaching untuk Supervisi Akademik. Supervisi akademik dilakukan untuk pembelajaran yang berpihak pada murid sebagaimana tertuang dalam standar proses pada Standar Nasional Pendidikan Pasal 12 yaitu: Pelaksanaan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 ayat (2) huruf b diselenggarakan dalam suasana belajar yang: interaktif, inspiratif, menyenangkan,  menantang, memotivasi Peserta Didik untuk berpartisipasi aktif; dan memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai...

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 2.2 PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

Gambar
  Pada kesempatan ini saya akan menyampaikan jurnal refleksi dwi mingguan modul 2. 2 . Pembelajaran Sosial Emosional . Saya menggunakan model 4F / 4P yaitu Facts/Peristiwa, Feelings / Perasaan, Findings / Pembelajaran, Future / Penerapan. Penjelasannya sebagai berikut:     1.      Fact (Peristiwa) Kegiatan modul 2. 2 Pembelajaran Sosial Emosional ini dimulai pada tanggal 24 Juni 2024 yaitu Mulai dari diri . Di sini saya mengisi refleksi Kompetensi Sosial Emosional dengan menjawab 7 pertanyaan yang telah disediakan. Dilanjutkan dengan Eksplorasi Konsep yang dilakukan secara mandiri. Dalam eksplorasi konsep saya mempelajari tentang definisi pembelajaran social emosional, 5 Kompetensi Sosial Emosional, Kesadaran Penuh (Mindfullness), Implementasi Pembelajaran Sosial Emosional baik secara eksplisit maupun terintegrasi dalam pembelajaran. Saya juga melakukan beberapa refleksi dalam eksplorasi konsep ini. Pada tanggal 25 Juni 2024 masuk pada keg...